舌尖上的花茶。
活动目标:
1.尝试练习在板凳上爬行,发展幼儿的平衡能力和协调能力。
2.活动中有自信,体验游戏活动的快乐。
活动准备:电脑、音响、音乐;宽25厘米高30厘米长50厘米的板凳人手一个
活动过程:
一、开始部分
热身运动:板凳操,要求听音乐节奏有力地进行练习。
二、基本部分
1.幼儿第一次探索在板凳上面做动作、交流并练习。
2.听口令幼儿集合成四路纵队,交流在长板凳上的玩法。
(1)请一名幼儿示范单脚站立
(2)请一名幼儿示范原地旋转
(3)请一名幼儿示范燕展翅
3.幼儿第二次合作探索演出出场动作、交流并练习。
4.幼儿听口令集合成大圆,交流分享。
(1))请幼儿示范把板凳一个接一个并排在上面走
(2)请幼儿示范把板凳一个接一个成一长条在上面上体前屈、双臂垂于胸前行走
(3)请幼儿示范把板凳一个接一个成一长条在上面手足爬
(4)教师讲解爬行动作:板凳上的小精灵,小手扶住板凳边,膝盖贴住板凳面,一二一二向前移。
5.幼儿分散练习:重点练习在连接起来的板凳上爬行(教师巡回指导)
6.游戏:板凳上的精灵
(1)教师指挥幼儿分组将板凳搬到指定地点,然后排成红、黄、蓝、绿队。
(2)讲解并范玩法幼儿练习
(3)幼儿游戏,教师指导。
三、结束部分
放松活动:幼儿跟着老师口令做放松运动,搬板凳回活动室。
扩展阅读
中班体育教案:闯关寻宝
活动目标:
1.进行综合练习活动,发展幼儿的平衡,协调能力。
2.在寻宝游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
活动过程:
一、情景导入,激发兴趣
1.出示神秘大箱子
师:在城堡的一角有个大箱子,箱子里藏了个神秘的宝贝,你们想得到这个宝贝吗?那我们开上飞机一起去寻宝吧!
2.带领幼儿玩开飞机的游戏
小手伸平做开飞机状,带领幼儿快快飞,慢慢飞,自转,降落等。
儿歌:飞机飞的稳,飞机飞的快,遇上气流,慢慢飞,一按电钮就转转转,转上三圈停下来。
二、根据寻宝图,练本领攻克难关。
出示寻宝的路线图,了解所要克服的困难,教师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。
第一关:穿越黑森林——闭目前行
城堡在山的另一端,要安全抵达城堡,必须穿越黑森林。
带领幼儿闭上眼睛向前走。
第二关:巧渡沼泽地——修桥过路
让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥,并分别上去走一走,提醒幼儿小心。
第三关:遇见大狗熊——金鸡独立
城堡的看门是只凶残的大狗熊,只有坚定的化身为木头人,大狗熊才不会咬你。
带领幼儿做金鸡独立,看谁站的久,站的稳。
第四关:撞开城门夺宝贝——滚坡(重难点)
城门很坚固,利用滚坡的冲力把城门撞开,寻得宝贝。
带领幼儿练习滚坡。
三、闯关寻宝
幼儿分四小组进行比赛,看看哪对能先得到宝贝。
四、放松运动结束活动
1.小朋友闯关成功啦!取得了宝贝开心吗?你们是最棒的、最牛的!
2.在音乐伴随下舞《你最牛》结束活动。
中班体育教案:森林探险之“梯上梯下”
活动目标:
1.引导幼儿探索在竹梯上保持平衡地通过的方法、并进行大胆尝试。
2.引导幼儿感受森林探险的乐趣,体验成功的快乐。
活动准备:森林的背景图、竹梯若干个,进行曲音乐,录音机;幼儿有在平衡木上行走的经验。
活动过程:
一.情景导入
孩子们排着整齐的队伍,随着进行曲的音乐与老师一起出场,开始森林探险的旅程。
二、引导幼儿来到摆放竹梯(梯子腾空摆放)的地方,自由感知平衡的状态,激发其探索兴趣。
1.师:咦?小朋友们你们知道这是什么吗?(竹梯)竹梯挡住了我们去森林的路,要想进入森林必须要走过这个通往森林之口的竹梯,那你们有什么好办法吗?
2.幼儿自由讨论和探索。
3.个别幼儿示范,集体学习。
4.以小组形式进行比赛,并自由讨论出自己组出战的方法。
5.比赛小结
三、增加过梯的难度,(将两个梯子的两端重叠起来,形成一定的角度)引导幼儿大胆尝试新的方法。
师:小勇士们真棒!想了很多的办法通过了我们的竹梯,可老师发现前面还有一个难度更大的区域,我们一起去看看吧!
四、结束活动
结束森林探险活动,随着进行曲的音乐、踏着整齐的脚步离开森林。
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